The Love Boat propone un ejercicio de diseño basado en los principales enfoques ecoéticos contemporáneos dentro de un marco de cohabitación acotado: un viaje de vacaciones a bordo de un crucero. Divididos en grupos, los estudiantes proyectarán un espacio de ocio específico, según los principios ecoéticos asignados en cada caso. Cada equipo tendrá la responsabilidad de plantear la distribución de las funciones, la organización social de los espacios, las condiciones de la experiencia, la configuración de los ritmos, las políticas de convivencia, la materialidad, etc., de un crucero, explorando el potencial de diseño que conlleva cada posición ecoétca. 

En el marco del cambio climático, las ecoéticas emergen para desafiar las éticas clásicas, aquellas herederas del pensamiento ilustrado, ampliando los vocabularios y las capacidades de descripción e interpretación para abordar determinadas problemáticas ecológicas. Las ecoéticas se abren a nuevas controversias, como la justicia intergeneracional o las relaciones interescalares que desbordan el campo de acción de las éticas convencionales tal y como habían sido esbozadas durante la modernidad.

The Love Boat pretende promover una discusión de colaboración que incorpora, por medio de un juego colectivo, algunos de los principales enfoques eco-éticos desde los que abordar las problemáticas relativas al cambio climático. Cada una de las posiciones críticas tratadas (antropocentrismo, biocentrismo, ecocentrismo, ecofeminismo, justicia medioambiental y ecología queer) no sólo pone en práctica determinadas herramientas y estrategias de diseño para pensar los modos de habitar sino que, además, moviliza distintos imaginarios, ampliando la noción de sujeto político y de centro ontológico, más allá del “hombre”, al considerar otros agentes (como los organismos vivos, los no-humanos, ciertos colectivos sociales, el ecosistema, etc.) como actores políticos fundamentales de este cambio. 

The Love Boat propone un ejercicio de diseño basado en los principales enfoques ecoéticos contemporáneos dentro de un marco de cohabitación acotado: un viaje de vacaciones a bordo de un crucero. Divididos en grupos, los estudiantes proyectarán un espacio de ocio específico, según los principios ecoéticos asignados en cada caso. Cada equipo tendrá la responsabilidad de plantear la distribución de las funciones, la organización social de los espacios, las condiciones de la experiencia, la configuración de los ritmos, las políticas de convivencia, la materialidad, etc., de un crucero, explorando el potencial de diseño que conlleva cada posición ecoétca. 

En el marco del cambio climático, las ecoéticas emergen para desafiar las éticas clásicas, aquellas herederas del pensamiento ilustrado, ampliando los vocabularios y las capacidades de descripción e interpretación para abordar determinadas problemáticas ecológicas. Las ecoéticas se abren a nuevas controversias, como la justicia intergeneracional o las relaciones interescalares que desbordan el campo de acción de las éticas convencionales tal y como habían sido esbozadas durante la modernidad.

The Love Boat pretende promover una discusión de colaboración que incorpora, por medio de un juego colectivo, algunos de los principales enfoques eco-éticos desde los que abordar las problemáticas relativas al cambio climático. Cada una de las posiciones críticas tratadas (antropocentrismo, biocentrismo, ecocentrismo, ecofeminismo, justicia medioambiental y ecología queer) no sólo pone en práctica determinadas herramientas y estrategias de diseño para pensar los modos de habitar sino que, además, moviliza distintos imaginarios, ampliando la noción de sujeto político y de centro ontológico, más allá del “hombre”, al considerar otros agentes (como los organismos vivos, los no-humanos, ciertos colectivos sociales, el ecosistema, etc.) como actores políticos fundamentales de este cambio. 

• Arquitectos:
• elii - Uriel Fogué, Eva Gil, Carlos Palacios

• Evento:
• Climate Kic-PhD Summer School 2015. On the way to a low-carbon city- El caso de Valencia

• Location:
• Universidad de Valencia, Valencia

• Coordinación:
• Carolina Mateo Cecilia

• Institución:
• Instituto Valenciano de la Edificación

• Profesores:
• Uriel Fogué, Eva Gil, Carlos Palacios (elii, UE) Miguel Mesa (UA), Carolina Mateo (IVE), Mijo Miquel (UPV), Enrique Nieto (UA)

• Fecha:
• 24- de septiembre de 2015